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Depuis janvier 2024, la MFR du Marais Poitevin a intégré la médiation animale dans son projet pédagogique grâce à l’arrivée d’Indie, une chienne Border Collie croisée Springer âgée aujourd’hui de 12 ans.Cette aventure est née à l’initiative de Madame Pi, sa propriétaire et formatrice à la MFR, dans le cadre d’une formation pédagogique dont le projet principal portait sur la médiation animale. Convaincue des bienfaits de la relation entre l’Homme et l’animal dans les apprentissages, elle a souhaité développer cette approche au sein de l’établissement.Très rapidement, l’intégration d’Indie a été une véritable réussite, aussi bien auprès de l’équipe éducative que des jeunes. Par sa présence calme et rassurante, elle favorise le respect, la bienveillance et l’entraide. Elle constitue aujourd’hui un véritable soutien dans l’accompagnement scolaire, éducatif et personnel des apprenants.Sa simple présence apaise les tensions, facilite les échanges et contribue à créer un climat serein et sécurisant. Indie accompagne les jeunes au quotidien, aussi bien pendant les cours que lors des temps de pause, des sorties pédagogiques ou encore des veillées.

En octobre 2025, une nouvelle recrue est venue renforcer cette belle dynamique : Aloha, une Border Collie croisée Staff.

Adoptée dans un refuge partenaire de la MFR, elle est arrivée à l’âge de 3 mois et demi. Son arrivée a rapidement été transformée en véritable support pédagogique.

Les jeunes ont ainsi participé à toutes les étapes de son intégration : l’éducation du chiot, la compréhension de son comportement, la socialisation, l’apprentissage des règles de vie et de la propreté.

Aujourd’hui âgée de 11 mois, Aloha grandit aux côtés des élèves et participe pleinement à la vie de l’établissement. Même si elle est encore en apprentissage et ne réalise pas encore de véritables séances de médiation à part entière, elle fait désormais partie intégrante de l’équipe éducative.

La présence d’Indie et d’Aloha illustre parfaitement les valeurs portées par la MFR du Marais Poitevin : la bienveillance, le respect, la prise d’autonomie, gestion des émotions l’accompagnement individualisé et l’ouverture aux autres.

Au-delà de la médiation animale, elles sont devenues de véritables partenaires éducatifs qui participent à la construction personnelle des jeunes, à leur épanouissement et au développement de leurs compétences relationnelles.

Cette expérience montre qu’un animal, lorsqu’il est intégré dans un cadre pédagogique réfléchi et respectueux de son bien-être, peut devenir un formidable vecteur d’apprentissage, de confiance en soi et de vivre-ensemble.

À la MFR du Marais Poitevin, Indie et Aloha ne sont plus simplement des chiens : elles font désormais partie de la famille.